Las Actividades de la Escuela comprenden una variada formación permanente a los distintos profesionales del Área de las Ciencias Sociales...
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¿QUE
ES LA ESCUELA?
Es un espacio organizado de manera
suficientemente autogestiva como para que en un marco institucional mínimo
sea posible el aprendizaje de lo grupal y de lo institucional.
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¿POR
QUE LO GRUPAL Y LO INSTITUCIONAL?
Pensamos que el campo de la
PSICOLOGÍA SOCIAL es el campo de los
grupos y de las instituciones como nuevos objetos empíricos de
trabajo. Esto se debe a que:
- - Nacemos y vivimos en una
multiplicidad de grupos que nos preceden y nos determinan, donde
nos vamos constituyendo como seres sociales.
- - Estos grupos inevitablemente
establecen normativas explícitas o implícitas para funcionar, mecanismos en los que se produce
una suerte de delegación/apropiación del poder.
El límite del grupo es la institución. A su vez, la
institución está conformada por grupos que la problematizan.
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¿Y LA PSICOLOGÍA
COMUNITARIA?
Para nosotros la psicología social opera siempre en instituciones concretas (escuelas, centros de salud, espacios deportivos,
empresas, familias, etc.) estatales o privadas, por tanto allí lo
institucional está en primer lugar. A su vez la
intervención del psicólogo no podrá ser técnicamente
más que grupal.
Lo común alude a un territorio, la grupalidad y el
poder son otra cosa.
Es en el espacio del grupo donde se puede articular el
psiquismo con la ideología y con el poder.
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- ¿POR QUE EL ENFASIS EN EL
GRUPO?
Supone pensar toda la psicología de
otro modo. Ponerla de pie. No es que la psicología social sea un
area de especialización de la psicología individual, es justo al
revés : Toda la psicología es primero social, ya que el ser humano
se humaniza en tanto ser social, con otros.
Por tanto, los viejos temas de la psicología social
positivista, descriptiva y academicista (actitudes, motivación
social, percepción social, comunicación, liderazgo, interacciones, etc.) tendrán
que ser abordados desde la perspectiva del grupo.
El grupo es una entidad nueva, distinta a la simple suma de
individuos.
- Somos grupalistas, no
colectivistas.
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- Para
saber mas sobre la formación coordinador de grupo operativo, pincha AQUÍ
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- ¿QUE TEORIAS DE
GRUPO SE ESTUDIAN?
Aquellas que incorporan a la lectura
del discurso grupal la idea de inconsciente, con lo que se enriquecen notablemente
las posibilidades de comprender lo que sucede en el acontecer
grupal y de operar en el mismo. Teorizaciones que nos permitan
abrir espacios de análisis acerca de lo que ocurre en todo
tipo de grupo
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¿Y EL ANÁLISIS
INSTITUCIONAL?
Se constituye como un movimiento que
se pregunta por el autoritarismo, por la violencia que
encarnan las instituciones como el Estado, la familia, los sistemas
de salud, de educación etc. También sobre las
iniciativas no institucionales, anti-institucionales o contrainstitucionales que distintos grupos puedan
construir a través de proyectos autogestivos.
Reflexiona sobre el problema de la implicación del
investigador, de los atravesamientos institucionales que lo
determinan y sobre el discurso institucional ( lo dicho y lo que
reprime, lo no dicho).
En suma: Una manera de pensar la práctica de la
PSICOLOGÍA SOCIAL.
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- Para
conocer más detalles sobre la Formación en Análisis Institucional, pincha
AQUÍ
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- LAS ACTIVIDADES
DE LA ESCUELA COMPRENDEN...
Además se han coordinado talleres grupales en:
Universidad de Chile ( Licenciatura y Doctorado)
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Magister)
Universidad Diego Portales
Universidad Nacional Andrés Bello
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Universidad ARCIS
Sociedad Chilena de Psicoanálisis (ICHPA)
Escuela de Terapia Corporal
***También se coordinan grupos pre-formados y se realizan
intervenciones institucionales.
EQUIPO TÉCNICO DE LA
ESCUELA
Director :
Dr.
Horacio Foladori
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